天全县坚持“分门别类”开展“两学一做”学习教育

    四川在线雅安讯（通讯员王一伊  记者王建明））天全县在开展“两学一做”学习教育中，针对不同层次的党员“分门别类”开展学习教育，确保“两学一做”学习教育横到边、纵到底、全覆盖。

    对年老党员，实行“上门”送学。建立年老体弱、行动不便的老弱病残党员台账。对需要学习的内容，由县委组织部统一印制简单易懂的学习资料1500份，采取上门送学讲学、结对帮学等方式组织学习，及时将党的理论方针政策、脱贫政策传达到帮学对象。同时充分发挥老党员资历老、阅历丰、见识广的优势，将“老资源”、“活字典”挖掘出来，将老党员们对农村或党委政府工作的意见建议征集上来，增强学习教育的针对性、实际性。

    对中青党员，实行“进门”共学。利用村级活动室或会议室，最大程度的对中青党员实行“进门”集体学、共同学，形成边学习、同教育的“磁场效应”、“共鸣效果”。同时，对能够“进门”学习的党员实行“两学”与本地、本村重大事项、重点工程的学习引导相结合，提高思想境界，带头支持工程项目建设；与帮贫扶困相结合，积极联系困难群众，给予力所能及的思想、信息或物资帮扶；与“设岗定责”相结合，为有活动能力的党员设置“党员先锋岗”、“党员示范岗”、“模范党员岗”，积极投身创建国家卫生城市、重建、脱贫“双攻坚”工作中，切实发挥党员引领示范、模范带头作用，做一名合格党员。

    对流动党员，实行“出门”选学。建立流动党员档案，实行流入、流出地双重管理。对因时间、工作、身体等原因确实不能参加学习的党员，运用互联网+党员管理教育思维，依托“天全党建”、“指尖天全”微信公众平台、短信等平台支持，通过趣味化、动漫画的方式，定期向流动党员发送党建理论、党员管理和服务群众等方面的内容30余条,进一步增强流动党员学习形式的多样性、学习内容的全面性，方便流动党员随时随地学习。