三个“变化” 重建路上责任担当

新学校有了全职音乐老师

走进隆兴中心校，大门左侧的白色石碑上刻着“感恩”两个大字，这两个字已写进校训。新建的塑胶操场、全新的食堂、全新的音乐教室……很难想象，这所学校在地震中遭受过重创。

今年国庆节前，记者来到这所学校，廖茂棱正给一年级的孩子们上音乐课。廖茂棱是隆兴中心校的全职音乐老师，地震后，她通过公招来到这里任教。

廖茂棱到来前，这里没有全职音乐老师。现在，学校里有了全新的音乐教室，钢琴、多媒体播放设备一应俱全。学校还通过多媒体平台，与城里的学校建立智慧课堂，进一步整合优质教学资源。

下一步，隆兴中心校还将重点进行心理课堂的建设。

科技教育成学校新特色

隆兴中心校一大特色是科技。学校的科技馆里，陈列着各类进行科普教学的教具，孩子们不仅可以通过这些工具学习科学知识，还能按自己的想法进行创造，打造属于自己的科技作品。

学生廖思意介绍了自己的科技画作。“我画的是会飞的房子，住在这个房子里，如果遇到类似地震等紧急情况，房子就能直接飞到安全的地方。”

科技馆的门前，还有专门的科技菜园和科技花园。孩子们在老师的指导下，根据自己的兴趣，种下各类花草、蔬菜等，观察他们的生长情况。

杨佩宇瀚是学校里的种植小能手，他有一个小小的梦想。“希望能种出世界上最好吃、最营养的蔬菜。”

针对学校里的科技试验田，王智强希望能够种更多的乡主导产业农作物，为乡里的生产生活出一份力。

“还可联系省上或市里的专家来给我们指导，让这里成为农作物科技实验基地。到那个时候，我们的科技教学、科技研究，将有更广泛、更实际的影响力。”王智强说。

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